Opravdu moc moc si přejeme, aby pro vás, ani pro prcka, nebyl vstup do školičky nijak stresující. Nebudeme lhát, náročné to být může. Ale taky nemusí! V Šídle děláme snad vše a něco navíc proto, abychom vám to ulehčili. A nejsou to jen řeči. Však mrkněte:

Jak pomáhá Šídlo?

• Alespoň dva týdny před nástupem dítko dostane jemu na míru dělanou knížku (sešit) Průvodce školičkou pro děti, s fotkama prostředí školičky, s popisem místností a aktivit, které v nich děláváme, s příběhem o režimu dne, s fotkami míst, kam se procházíme, kde si hrajeme a s fotkami tet, které o dítko budou pečovat. Pokud knížkou budete s prckem každý den listovat, bude výrazně lépe připraven na vstup. Až dojde na věc, bude přesně vědět, o co ve školce jde :-)
• Pokud epidemiologická situace dovolí, zorganizujeme hravá setkání s maminkami a dětmi ještě před otevřením školičky (toto plánujeme předběžně na poslední týden v srpnu). Děti tak poznají jedno druhé, maminky taktéž, navíc můžete předem poznat i tety.
• S tetama si můžete dát kafe a vše probrat, než dítě nastoupí, případně si domluvit s vedoucí DS konzultaci.
• Při loučení tety na dítě netlačí, tuší, že pro mámu ani dítko loučení není snadné, jedná s empatií.
• Tety vám dávají na rozloučení tolik času, kolik potřebujete. Nevyrvou vám dítě z rukou, nepošlou vás pryč. Nicméně je třeba si uvědomit, že čím kratší loučení, tím snadnější adaptace. 
• Děti můžou mít ve školce něco, co jim maminku, tatínka a domácí prostředí nějak připomene. Když jim bude smutno, mohou pomoct třeba i fotky v boxu.

Jak můžete pomoct vy?

• Odcházet od dítěte můžete úplně postupně při adaptačním týdnu. První den dítko tetě nechejte na 5 min. Druhý na 10 min. Třetí na 15 min… Dítě do 3 let nerozumí konceptu času. Potřebuje si zažít, že sice maminka zmizí, ale přijde si pro něj! Délka pro něj není směrodatná.
• Mluvte s dítětem o tom, že půjde do školky a pokud projeví zájem, povídejte mu více, půjčte si knížky o školce v knihovně. Zkuste ale povídání nepřikrášlovat… “Určitě si s tebou budou všichni hrát…” nastaví na první den očekávání vysoko a dítě je snadné zklamat. Oproti tomu “Budeš tetám pomáhat, budete zpívat, tančit, odhazovat sníh…” :-)
• Vymyslete „loučící rituál“ a pokuste se ho dodržovat. Bude to pro dítě pevný bod a snadněji loučení přijme, navíc vždy bude vědět, jak probíhá. Např. svlíknout > říct, že se těšíte, až se odpoledne zase uvidíte > obejmout > svěřit dítko tetě > zamávat > odejít.
• Řekněte tetám, jak to potřebujete, jak vám můžou pomoct, aby loučení fungovalo co nejlépe.
• Při častější docházce alespoň nějakou dobu kolem nástupu nevoďte dítě do jiných kroužků. Může mít totiž ve volném čase silnější potřebu volné, nestrukturované hry, ačkoli tu v čase školičky výrazně podporujeme také.
• Před nastoupením pravidelně dělejte s dítětem aktivitu, o které jste se ujistili, že ji dítě bude moct dělat ve školičce hned po všem rozloučení (např. stavět věž z kostek, malovat, listovat knížkou, krájet okurku). Případné slzičky oblíbená a pravidelná aktivita rychle zažene a stereotyp pomůže.
• Zkuste dítě ráno nehonit. Kdyby si děti mohly vybrat menší zlo, sázíme se, že raději vstanou dřív, než aby byly pod tlakem.
• Dejte s sebou dítku něco, co mu vás připomene (např. si oba namalujte na ruku srdíčko a řekněte, že když srdíčko druhou rukou zmáčkne, je to jako by objímalo maminku).
• Nechejte ho ve školičce i na spánek. Své dítě znáte nejlépe, ale děti umí překvapit. Tety to s dětmi opravdu umí, navíc uspávání funguje jako kolektivní akce a děti neprotestují. Jsou totiž první dny vážně hotové ze všech sociálních vjemů :-)  Pro všechny strany je příjemnější, když si vyzvednete vysmáté odpočaté dítko třeba ve 3 hodiny, než když si domů vezmete unaveňáčka po obědě. Mějte na paměti, že pro dítko bývá nejtěžším momentem dne loučení. Loučení ale zvládlo, a tak věřte, že když mu dopřejete spánek ve školičce, nijak mu neškodíte. Naopak má takto ucelený den – stejně jako vy. Děti navíc umí přepínat mezi prostředími a režimy, a tak ve školičce může fungovat spánek výrazně lépe, než doma.
• Připravte se, že prcek může být z prvních týdnů ve školičce unavější, než je běžné. Nové sociální interakce pro něj mohou být náročné, a s tím může přijít nevrlost. Nenechte se vyvést z míry a řekněte si, že je to způsob, jakým se s tím prcek vyrovnává.
• Když volíte frekvenci docházky, je přirozené, že si říkáte, že na začátek jeden dva dny budou ideál. Nejsou všechny děti stejné, ale máme zkušenost, že čím častější docházka, tím snadnější je pro dítě start. Pamatuje si prostředí, tety, děti, rituály a režim a dříve se cítí jako doma! Můžeme to také doporučit s ohledem na ostatní děti a větší stálost kolektivu, ale určitě také vzhledem k tetám: čím více dítě chodí, tím lépe ho znají a tím lépe mohou reagovat na jeho potřeby, znají jeho talenty a mohou ho lépe pomáhat rozvíjet.
• A to nejhlavnější: Vyberte si školičku, které skutečně budete důvěřovat. Když budete v integritě s rozhodnutím svěřit školičce a tetám dítě, ono to vycítí a výrazně mu to usnadníte.

Sumárum k adaptaci:

Pamatujte, že ve většině případů nejde o adaptaci dítěte, ale maminky :-)

Držíme palce!