Opravdu moc moc si přejeme, aby pro vás, ani pro prcka, nebyl vstup do školičky nijak stresující. Nebudeme lhát, náročné to být může. Ale taky nemusí! V Šídle děláme snad vše a něco navíc proto, abychom vám to ulehčili. A nejsou to jen řeči. Však mrkněte:
Jak pomáhá Šídlo?
- Alespoň dva týdny před nástupem dítko dostane jemu na míru dělanou knížku (sešit) Průvodce školičkou pro děti, s fotkama prostředí školičky, s popisem místností a aktivit, které v nich děláváme, s příběhem o režimu dne, s fotkami míst, kam se procházíme, kde si hrajeme a s fotkami tet, které o dítko budou pečovat. Pokud knížkou budete s prckem každý den listovat, bude výrazně lépe připraven na vstup. Až dojde na věc, bude přesně vědět, o co ve školce jde :-)
- Pokud epidemiologická situace dovolí, zorganizujeme hravá setkání s maminkami a dětmi ještě před otevřením školičky (toto plánujeme předběžně na poslední týden v srpnu). Děti tak poznají jedno druhé, maminky taktéž, navíc můžete předem poznat i tety.
- S tetama si můžete dát kafe a vše probrat, než dítě nastoupí, případně si domluvit s vedoucí DS konzultaci.
- Při loučení tety na dítě netlačí, tuší, že pro mámu ani dítko loučení není snadné, jedná s empatií.
- Tety vám dávají na rozloučení tolik času, kolik potřebujete. Nevyrvou vám dítě z rukou, nepošlou vás pryč. Nicméně je třeba si uvědomit, že čím kratší loučení, tím snadnější adaptace.
- Děti můžou mít ve školce něco, co jim maminku, tatínka a domácí prostředí nějak připomene. Když jim bude smutno, mohou pomoct třeba i fotky v boxu.
Jak můžete pomoct vy?
- Odcházet od dítěte můžete úplně postupně při adaptačním týdnu. První den dítko tetě nechejte na 5 min. Druhý na 10 min. Třetí na 15 min… Dítě do 3 let nerozumí konceptu času. Potřebuje si zažít, že sice maminka zmizí, ale přijde si pro něj! Délka pro něj není směrodatná.
- Mluvte s dítětem o tom, že půjde do školky a pokud projeví zájem, povídejte mu více, půjčte si knížky o školce v knihovně. Zkuste ale povídání nepřikrášlovat… “Určitě si s tebou budou všichni hrát…” nastaví na první den očekávání vysoko a dítě je snadné zklamat. Oproti tomu “Budeš tetám pomáhat, budete zpívat, tančit, odhazovat sníh…” :-)
- Vymyslete „loučící rituál“ a pokuste se ho dodržovat. Bude to pro dítě pevný bod a snadněji loučení přijme, navíc vždy bude vědět, jak probíhá. Např. svlíknout > říct, že se těšíte, až se odpoledne zase uvidíte > obejmout > svěřit dítko tetě > zamávat > odejít.
- Řekněte tetám, jak to potřebujete, jak vám můžou pomoct, aby loučení fungovalo co nejlépe.
- Při častější docházce alespoň nějakou dobu kolem nástupu nevoďte dítě do jiných kroužků. Může mít totiž ve volném čase silnější potřebu volné, nestrukturované hry, ačkoli tu v čase školičky výrazně podporujeme také.
- Před nastoupením pravidelně dělejte s dítětem aktivitu, o které jste se ujistili, že ji dítě bude moct dělat ve školičce hned po všem rozloučení (např. stavět věž z kostek, malovat, listovat knížkou, krájet okurku). Případné slzičky oblíbená a pravidelná aktivita rychle zažene a stereotyp pomůže.
- Zkuste dítě ráno nehonit. Kdyby si děti mohly vybrat menší zlo, sázíme se, že raději vstanou dřív, než aby byly pod tlakem.
- Dejte s sebou dítku něco, co mu vás připomene (např. si oba namalujte na ruku srdíčko a řekněte, že když srdíčko druhou rukou zmáčkne, je to jako by objímalo maminku).
- Nechejte ho ve školičce i na spánek. Své dítě znáte nejlépe, ale děti umí překvapit. Tety to s dětmi opravdu umí, navíc uspávání funguje jako kolektivní akce a děti neprotestují. Jsou totiž první dny vážně hotové ze všech sociálních vjemů :-) Pro všechny strany je příjemnější, když si vyzvednete vysmáté odpočaté dítko třeba ve 3 hodiny, než když si domů vezmete unaveňáčka po obědě. Mějte na paměti, že pro dítko bývá nejtěžším momentem dne loučení. Loučení ale zvládlo, a tak věřte, že když mu dopřejete spánek ve školičce, nijak mu neškodíte. Naopak má takto ucelený den – stejně jako vy. Děti navíc umí přepínat mezi prostředími a režimy, a tak ve školičce může fungovat spánek výrazně lépe, než doma.
- Připravte se, že prcek může být z prvních týdnů ve školičce unavější, než je běžné. Nové sociální interakce pro něj mohou být náročné, a s tím může přijít nevrlost. Nenechte se vyvést z míry a řekněte si, že je to způsob, jakým se s tím prcek vyrovnává.
- Když volíte frekvenci docházky, je přirozené, že si říkáte, že na začátek jeden dva dny budou ideál. Nejsou všechny děti stejné, ale máme zkušenost, že čím častější docházka, tím snadnější je pro dítě start. Pamatuje si prostředí, tety, děti, rituály a režim a dříve se cítí jako doma! Můžeme to také doporučit s ohledem na ostatní děti a větší stálost kolektivu, ale určitě také vzhledem k tetám: čím více dítě chodí, tím lépe ho znají a tím lépe mohou reagovat na jeho potřeby, znají jeho talenty a mohou ho lépe pomáhat rozvíjet.
- A to nejhlavnější: Vyberte si školičku, které skutečně budete důvěřovat. Když budete v integritě s rozhodnutím svěřit školičce a tetám dítě, ono to vycítí a výrazně mu to usnadníte.
Sumárum k adaptaci:
Pamatujte, že ve většině případů nejde o adaptaci dítěte, ale maminky :-)
Loučení by mělo probíhat na chodbě předáním dítka tetě u branky. Ohledně loučení můžeme doporučit “jednoduchou” zásadu: Obejmout a odejít.
Můžete si pod tím představit způsob rozloučení, který je pro vás typický (obejmutí, pohlazení, pusinka apod.) doprovázený ujištěním dítěte o vaší lásce a o tom, že se těšíte, až přijdete.
Protahování loučení v naději, že se dítě uklidní, opravdu nemůžeme doporučit. Dítě totiž chápe, že čím déle pláče, tím déle vy zůstáváte. Vidí, že to zabírá a přirozeně toho potřebuje využít, bez jakékoli záměrnosti.
V budoucnu bude rychlost (=bezbolestnost) loučení důležitá také proto, že tak budete respektovat také ty děti, které už jsou samy ve třídě bez rodičů.
Máme zkušenost, že se děti uklidní opravdu brzy poté, co rodič odešel! Kdyby ale bylo delší dobu neklidné a těžce by to neslo, samozřejmě vám zavoláme, vy ho vyzvednete a podržíte.
Velmi doporučujeme, aby dítě do školičky vodil partner, máme s tím jen ty nejlepší zkušenosti. Maminky na děti častěji přenášejí své obavy, které jsou samozřejmě přirozené. Tatínci většinou dětem dokáží dodat více důvěry, jsou většinou méně ústupní a jasně rozhodující – dětem to pomáhá a ranní rozloučení bývá méně bolestivé. Většinu dětí do Šídla skutečně vodí tatínci.
Držíme palce!
Děti budou venku trávit spoustu času, proto jim uzpůsobíme zahradu tak, aby si to tam opravdu každý den užily! Lidé kolem Šídla se v sobotu 9.6 od 9 hodin budou scházet na adrese budoucí školičky a pomohou s tvorbou přírodního hřiště. Materiál máme, občerstvení zajistíme a připravujeme také aktivity pro děti! Přidáte se? Dejte nám prosím vědět třeba na ahoj@skolickasidlo.cz
Následující obrázky jsou inspirací, jak využít posekané náletové dřevo a prožraný kmen ořechu. Plánujeme i „nedřevěné“ prvky, třeba houpačky, klouzačku s tulenem a především pořádné bahniště! Špinavé dítě = nešťastný rodič, ale šťastné a zdravé dítě :-) Čtěte dále..
Školička bude v secesním domku z roku 1929, který si nechal navrhnout manželský pár. Původně to byl jen jednopodlažní dům s dvěma pokoji, dvěma kuchyněmi a jedním kabinetem, který kdysi nahrazoval funkci dnešní koupelny.
Ačkoli dům dnes vypadá spíše jako ruina, uvnitř i konstrukčně je velmi zachovalý. I přesto nás čeká kompletní rekonstrukce: nová střecha, fasáda, voda, elektřina, vnitřní omítky, topení, podlahy…
Koncept dětská skupina vytvořili poslanci proto, aby bylo legislativně snažší vytvořit místa pro celodenní péči o předškoláky, než jaké to mají jesle a školky. Těžko říct, jestli je to vážně snadné, tady je malá ukázka toho, co nás čeká: Čtěte dále..
Zelený bod, z.s. vznikl jako občanské sdružení Ekologické a informační centrum Zelený bod Ostrava v roce 1991 a v roce 2016 byl transformován na zapsaný spolek. Internetové stránky zelenybodostrava.cz jsou právě rekonstruovány.
Hlavním cílem Zeleného bodu je zvýšení ekologického povědomí obyvatel Ostravy a okolí s velkým důrazem na působení na děti a mládež, a to i tu předškolní. Informace o ekologii a životním prostředí podáváme jak tradičními cestami – např.besedami, informačními kampaněmi, ale zejména používáme netradiční formy – film, hry, soutěže a jejich působení na děti a jejich rodiče. Čtěte dále..
Dotace sama o sobě je zajímavé téma, vzbuzuje hodně spekulací, a tak tento příspěvek může pomoci je buď potvrdit, nebo vyvrátit.
Protože se snažíme ve společnosti udělat alespoň nepatrnou změnu, věříme, že sdílení je jedna z cest. Nebojíme se být naprosto otevření a sdílet informace, znalosti a vzájemně si pomoct – právě to má smysl, ne plácat se každý na svém písečku.
Získali jsme, tedy Zelený bod z.s. získal, na vybudování a dvouletý provoz dětské skupiny téměř dvoumilionovou dotaci. Zdá se to jako spousta peněz, ale je to relativní, hned ukážu:
Školička je pro 12 dětí, a navybudování, resp. nakoupení vybavení dostáváme 240 636,00 Kč. Dále po dobu 24 měsíců dostaneme dotaci ve výši 73 267 Kč měsíčně na provoz. Tato suma se odvíjí od obsazenosti a je zde riziko, že ji budeme muset vrátit, pokud školička nebude dostatečně naplněná. Čtěte dále..